Темою мого посту є цитата відомого державного діяча Великої Британії Вінстона Черчилля, яка українською мовою звучить так: "Хто володіє інформацією, той володіє світом". Думаю, цей вислів завжди був, є і буде актуальним поки існуватиме людство. Інформація є абстрактним поняттям. Воно ототожнюється з такими поняттями, як новизна, роз'яснення, ознайомлення, просвіта тощо.
Особисто для мене інформація, зазвичай, асоціюється з чимось новим і, в більшості випадках, цікавим. В умовах бурхливого розвитку науки й техніки найбільш ефективними, зручними та швидкими ресурсами та засобами, за допомогою яких можна отримати інформацію, вважаються саме електронні ресурси. Особисто я, як і вся сучасна молодь, задля отримання або пошуку потрібної мені інформації, не йду до місцевої бібліотеки, як робили наші батьки, а просто вмикаю комп'ютер, заходжу в інтернет і маю перелік цілого ряда бібліотек, посилань, сайтів будь-якою мовою. Серед електронних інформаційних ресурсів, які я часто відвідую є: вільна онлайн енциклопедія Вікіпедія (http://wikipedia.org), велика кількість електронних словників, серед яких ABBYY Lingvo (http://www.lingvo.ua/ru), Multitran (http://www.multitran.ru), TheFreeDictionary (http://ru.thefreedictionary.com/) тощо, дуже зручним є сайт українських підручників онлайн (http://pidruchniki.ws/), не можу не згадати сайт з величезною кількістю учбово-методичної та професійної літератури (http://www.twirpx.com/).
На мою думку, наш ВУЗ, а якщо говорити конкретно, саме факультет іноземних мов, має достатню кількість інформаційних ресурсів: це й комп'ютерні лабораторії, де, знову ж таки, є можливість знайти інформацію в інтернеті, але, крім цього, на всіх комп'ютерах встановлені повні версії деяких електронних словників, на факультеті є окремі аудиторії-бібліотеки з великою кількістю методичного матеріалу та цікавих книжок, газет, журналів, словників на різну тематику англійською, німецькою й іншими мовами.
Дуже часто говорячи про інформацію, згадують і поняття інформаційної культури людини. А що таке "інформаційна культура"? Багато хто вважає, що інформаційна культура - це основа загальної культури людини. Поняття "інформаційна культура" підкреслює зв'язок інформаційного світу з духовною культурою особистості, цілісність єдиного розуміння культури, окремі аспекти якої привертають увагу дослідників у різні періоди розвитку людського суспільства. Оволодіння інформаційною культурою - це шлях універсіалізації якостей людини, сприяючий реальному розумінню людиною самого себе, свого місця і своєї ролі у суспільстві та у світі в цілому.
Як відомо, не всі верстви населення та не всі країни мають доступ до інформаційних технологій та до нової інформації загалом. В науковій літературі проблеми, пов’язані з нерівномірним доступом до сучасних інформаційних технологій, об’єднується терміном "digital divide", що найчастіше перекладається українською як "цифрова нерівність". Я не можу сказати, що колись на всі 100 % відчувала на собі інформаційну нерівність. Враховуючи те, що більшість світових сайтів створені англійською мовою, інформація, яку вони несуть, загалом зрозуміла. Але звичайно, все це залежить від тематики сайту.
Говорячи про інформацію, розрізняють ще й таке поняття, як загроза інформаційній безпеці. Загроза інформаційній безпеці - це викрадення, зміни або знищення інформації. Найбільш відомий приклад загрози інформаційної безпеки - це підслуховування конфиденційних розмов людей, жертвами якого сьогодні є більшість людей нашої планети.
Порушення авторського права - також не рідкість в наш час. Авторське право призначене захищати зовнішню форму вираження об'єкта (твір, малюнок, збірник, фотографія тощо), тобто їхнє матеріальне втілення. З власного досвіду, можу чесно визнати, що я порушувала авторські права, впринципі як і більшість людей, скачуючи фільми, картинки, фото з мережі інтернет. Але в інтернеті є дуже багато об'єктів, переважно це сайти інших країн, які забороняють завантажувати будь-які об'єкти, захищені авторським правом. Тим не менш, на сайтах нашої країни, рідко де можна знайти дисертації, готові до скачування. Загалом, вони захищені авторським правом, а отримати готову дисертацію можна лише за гроші.
Особисто для мене інформація, зазвичай, асоціюється з чимось новим і, в більшості випадках, цікавим. В умовах бурхливого розвитку науки й техніки найбільш ефективними, зручними та швидкими ресурсами та засобами, за допомогою яких можна отримати інформацію, вважаються саме електронні ресурси. Особисто я, як і вся сучасна молодь, задля отримання або пошуку потрібної мені інформації, не йду до місцевої бібліотеки, як робили наші батьки, а просто вмикаю комп'ютер, заходжу в інтернет і маю перелік цілого ряда бібліотек, посилань, сайтів будь-якою мовою. Серед електронних інформаційних ресурсів, які я часто відвідую є: вільна онлайн енциклопедія Вікіпедія (http://wikipedia.org), велика кількість електронних словників, серед яких ABBYY Lingvo (http://www.lingvo.ua/ru), Multitran (http://www.multitran.ru), TheFreeDictionary (http://ru.thefreedictionary.com/) тощо, дуже зручним є сайт українських підручників онлайн (http://pidruchniki.ws/), не можу не згадати сайт з величезною кількістю учбово-методичної та професійної літератури (http://www.twirpx.com/).
На мою думку, наш ВУЗ, а якщо говорити конкретно, саме факультет іноземних мов, має достатню кількість інформаційних ресурсів: це й комп'ютерні лабораторії, де, знову ж таки, є можливість знайти інформацію в інтернеті, але, крім цього, на всіх комп'ютерах встановлені повні версії деяких електронних словників, на факультеті є окремі аудиторії-бібліотеки з великою кількістю методичного матеріалу та цікавих книжок, газет, журналів, словників на різну тематику англійською, німецькою й іншими мовами.
Дуже часто говорячи про інформацію, згадують і поняття інформаційної культури людини. А що таке "інформаційна культура"? Багато хто вважає, що інформаційна культура - це основа загальної культури людини. Поняття "інформаційна культура" підкреслює зв'язок інформаційного світу з духовною культурою особистості, цілісність єдиного розуміння культури, окремі аспекти якої привертають увагу дослідників у різні періоди розвитку людського суспільства. Оволодіння інформаційною культурою - це шлях універсіалізації якостей людини, сприяючий реальному розумінню людиною самого себе, свого місця і своєї ролі у суспільстві та у світі в цілому.
Як відомо, не всі верстви населення та не всі країни мають доступ до інформаційних технологій та до нової інформації загалом. В науковій літературі проблеми, пов’язані з нерівномірним доступом до сучасних інформаційних технологій, об’єднується терміном "digital divide", що найчастіше перекладається українською як "цифрова нерівність". Я не можу сказати, що колись на всі 100 % відчувала на собі інформаційну нерівність. Враховуючи те, що більшість світових сайтів створені англійською мовою, інформація, яку вони несуть, загалом зрозуміла. Але звичайно, все це залежить від тематики сайту.
Говорячи про інформацію, розрізняють ще й таке поняття, як загроза інформаційній безпеці. Загроза інформаційній безпеці - це викрадення, зміни або знищення інформації. Найбільш відомий приклад загрози інформаційної безпеки - це підслуховування конфиденційних розмов людей, жертвами якого сьогодні є більшість людей нашої планети.
Порушення авторського права - також не рідкість в наш час. Авторське право призначене захищати зовнішню форму вираження об'єкта (твір, малюнок, збірник, фотографія тощо), тобто їхнє матеріальне втілення. З власного досвіду, можу чесно визнати, що я порушувала авторські права, впринципі як і більшість людей, скачуючи фільми, картинки, фото з мережі інтернет. Але в інтернеті є дуже багато об'єктів, переважно це сайти інших країн, які забороняють завантажувати будь-які об'єкти, захищені авторським правом. Тим не менш, на сайтах нашої країни, рідко де можна знайти дисертації, готові до скачування. Загалом, вони захищені авторським правом, а отримати готову дисертацію можна лише за гроші.
